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simposio internacional didáctica de las ciencias sociales en el ámbito iberoamericano

XI Simposio internacional de Didáctica de las ciencias sociales en el ámbito iberoamericano.

Bajo el lema «Nuevos desafíos de la didáctica de las ciencias sociales» se celebrará este mes de junio en Zaragoza la edición número XI del Simposio internacional de Didáctica de las ciencias sociales en el ámbito iberoamericano. La Universidad de Zaragoza acogerá este año el Simposio que organizan Red 14, el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, […]

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Concesión del proyecto HEDIPA

En la convocatoria de «Proyectos Estratégicos Orientados a la Transición Ecológica y a la Transición Digital» 2021 se ha concedido una ayuda económica de 114000 euros para el desarrollo del proyecto «Herramientas digitales participativas para el apoyo a cibercomunidades patrimoniales» dirigido por Pilar Rivero (IP del grupo de investigación ARGOS) y Carmen Marta (IP del

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La producción científica en castellano en didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil (2017-2022)

Nueva publicación del grupo ARGOS. Rivero, Pilar; Mendioroz, Ana; Navarro Neri, Iñaki (2022). La producción científica en castellano en didáctica de las ciencias sociales en educación infantil, Unes. Universidad Escuela y Sociedad, 13, 5-34 Resumen: En este trabajo se realiza una revisión bibliométrica sobre la producción científica en lengua castellana en el campo de la

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Participación de ARGOS en el XVII Seminario de Didáctica de la historia y las ciencias sociales de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Durante los días 30 y 31 de agosto y 1 de septiembre se ha celebrado en Valparaíso el «XVII Seminario de Didáctica de la historia y las ciencias sociales», organizado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile) y el Instituto de Historia. En este han participado varios miembros del grupo ARGOS, con comunicaciones dedicadas

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Estancia en Yad Vashem. The World Holocaust Remembrance Center

Miguel Ángel Pallarés, coordinador del Simposio Internacional sobre Enseñanza del Holocausto, ha realizado una estancia de formación y trabajo en “Yad Vashem. The World Holocaust Remembrance Center, en Jerusalén (Israel), para la realización del seminario “Memoria de la Shoá – Desafíos educativos”, del 10 al 18 de julio de 2022, un curso de especialización de

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La Cátedra «Johan Ferrandez d’Heredia» concede una ayuda al grupo ARGOS para investigar sobre patrimonio inmaterial

El proyecto de investigación y trasferencia «Concepciones y valoración del patrimonio inmaterial aragonés entre estudiantes y profesorado: Análisis de los factores de impacto en su conformación y estrategias para su mejora», liderado por Silvia García Ceballos, se desarrollará durante este año 2022 gracias al apoyo económico de la Cátedra «Johan Ferrandez d’Heredia de lenguas propias

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