enero 2022

La sostenibilidad del patrimonio en la formación de los futuros docentes de Educación Primaria: compromiso y práctica futura

Nueva publicación del grupo ARGOS. García-Ceballos, Silvia; Aso, Borja; Navarro-Neri, Iñaki; Rivero, Pilar (2021). La sostenibilidad del patrimonio en la formación de los futuros docentes de Educación Primaria: compromiso y práctica futura. REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. 35.3 – 96. p.p. 87-108. ISSN 0213-8646 Resumen. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) cada vez están […]

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Análisis del lenguaje educomunicativo de los museos arqueológicos españoles durante el confinamiento de 2020

Nueva publicación del grupo ARGOS. Navarro Neri, Iñaki; Aso, Borja; Mendioroz, Ana (2021). Análisis del lenguaje educomunicativo de los museos arqueológicos españoles durante el confinamiento de 2020. CLÍO. History and History teaching. 47. pp. 132-160. ISSN 1139-6237. Resumen. El cierre físico forzoso de los museos y yacimientos arqueológicos españoles vivido durante los primeros compases de

Análisis del lenguaje educomunicativo de los museos arqueológicos españoles durante el confinamiento de 2020 Leer más »

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