noticias

Nueva publicación del grupo ARGOS. García Ceballos, Silvia; Rivero, Pilar; Molina, Sebastián.; Navarro Neri, Iñaki. (2021). Educommunication and archaeological heritage in Italy and Spain: an analysis of institutions’ use of Twitter, sustainability, and citizen participation. SUSTAINABILITY. 4 – 13. p.p. 1602 [25 pp.]. ISSN 2071-1050. Resumen. Improving heritage educommunication on the web 2.0 is key […]

Nueva publicación del grupo ARGOS. Pelegrín Campo, Julián (2020).Alejandro Magno en el cómic norteamericano y europeo del siglo XX: un análisis desde la didáctica de la historia. CLÍO. History and History teaching. 46. pp. 283-326. ISSN 1139-6237. Resumen. Tras constatar la existencia de un corpus de más de doscientos cómics publicados a lo largo de

La revista CLIO. History and History teaching publica hoy el monográfico «Enseñar el Holocausto», coordinado por Miguel Ángel Pallarés y María Sebastián, miembros del grupo ARGOS. Puede consultarse en: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/clio/issue/view/341 Recoge los siguientes artículos:

Nueva publicación del grupo ARGOS. Sebastián-López, M.; de Miguel González, R. (2020).  Mobile learning for sustainable development and environmental teacher education. SUSTAINABILITY, 22 – 12. p.p. 9757 [13 pp]. ISSN 2071-1050. Resumen. Outdoor learning has, for a long time, been an important instructional resource in school education, usually embedded in the natural sciences and social